
Learning to become: “10 mosse” per innovare la scuola
La pandemia ha innescato problemi economici e sociali in tutto il mondo andando anche ad impattare su settori fondamentali per lo sviluppo futuro dei vari paesi come quello dell’istruzione. Oggi occorre una nuova visione di istruzione che segua, in particolare, due direttive principali: la sostenibilità e l’innovazione digitale. Se ne parla nel documento UNESCO Learning to Become with the World: Education for Future survival al quale il movimento Avanguardie Educative si è ispirato avviando una sperimentazione progettuale in 35 scuole italiane. Il tema è stato anche al centro di un recente webinar organizzato da Indire (sotto forma di “lezione aperta”) che ha avuto come relatore…